{"id":944,"date":"2023-04-26T09:31:00","date_gmt":"2023-04-26T09:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/erasmusplus-educarte.eu\/?p=944"},"modified":"2023-07-18T09:45:36","modified_gmt":"2023-07-18T09:45:36","slug":"educarte-en-identidad-europea-las-emociones-negativas-y-su-impacto-en-la-identidad-y-la-salud-emocional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/erasmusplus-educarte.eu\/index.php\/2023\/04\/26\/educarte-en-identidad-europea-las-emociones-negativas-y-su-impacto-en-la-identidad-y-la-salud-emocional\/","title":{"rendered":"EducArte en Identidad Europea: Las emociones negativas y su impacto en la identidad y la salud emocional"},"content":{"rendered":"\n

El miedo, la tristeza, la ira y el asco son estados emocionales que, cuando son intensos y habituales, afectan negativamente en la identidad y en la calidad de vida de las personas. En consecuencia, durante las sesiones desarrolladas en el proyecto EducArte en Identidad Europea<\/strong>, las emociones negativas han sido uno de los temas que se han tratado para gestionarlas a trav\u00e9s del Arte, ya que constituyen actualmente uno de los principales factores de riesgo para contraer enfermedades f\u00edsicas y mentales que han incrementado el n\u00famero de suicidios y trastornos gastrointestinales entre edades muy tempranas.<\/p>\n\n\n\n

En primer lugar, se ha tratado de delimitar los conceptos y las caracter\u00edsticas principales de cada emoci\u00f3n; y en segundo, sintetizar la influencia de las cuatro emociones negativas cl\u00e1sicas en el desarrollo de comportamientos de riesgo para la salud y la convivencia social tales como la ansiedad o la depresi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Para ello, alumnado, artistas de la FYME <\/strong>y docentes del IES Barrio Loranca<\/strong> han elaborado un gui\u00f3n teatral en el que se ha trabajado intensamente el tema y cuya representaci\u00f3n ha servido para sensibilizar al resto de j\u00f3venes, adolescentes, profesorado y familias. Con la obra \u201cEl protocolo de Laura\u201d se ha puesto en valor la importancia de fomentar la educaci\u00f3n emocional para desarrollar conocimientos y habilidades sobre las emociones, con el objetivo de que se puedan prevenir y afrontar mejor los retos que se plantean en la vida cotidiana y mejorar el bienestar personal y social.<\/p>\n\n\n\n

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Es necesario tomar conciencia de las propias emociones y contar con las herramientas necesarias para conocer, expresar y manejar las emociones propias, ya que una vez que yo pueda nombrar lo que siento, podr\u00e9 saber c\u00f3mo hacerle frente y poder autogenerar emociones y sentimientos positivos para construir una identidad personal y colectiva buena.<\/p>\n\n\n\n

El apoyo de la Comisi\u00f3n Europea para la elaboraci\u00f3n de esta publicaci\u00f3n no implica la aceptaci\u00f3n de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisi\u00f3n no es responsable del uso que pueda hacerse de la informaci\u00f3n aqu\u00ed difundida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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