El arte es compartido. Gracias a ello, además de conmover, promueve cambios en la persona y la sociedad. Cuando, además, hablamos de educación, debemos pensar en todo el entorno del alumno. Los compañeros y compañeras, la comunidad educativa en su conjunto (docentes,...
Los artistas de danza y expresión corporal de la FYME han desarrollado charlas dinámicas de sensibilización con actividades en las se pudiera apreciar la diferencia entre la identidad personal y la identidad grupal. La primera de ellas es necesaria para que la que la...
Las personas se adscriben a una gran diversidad de grupos, por lo que se habla de identidad étnica, religiosa, política, laboral, de género, entre otras, conformando grupos juveniles que desarrollan valores y símbolos propios y en algunos casos presentan fragmentación...
Los alumnos y alumnas de secundaria de los institutos Joaquín Araujo, La Serna y Barrio Loranca han dinamizado junto a los especialistas artísticos de la FYME varias sesiones en las que han trabajado los estereotipos y las etiquetas que se generan a partir de las...
El grupo de docentes del IES Barrio Loranca han asistido a la formación que la Fundación Yehudi Menuhin España (FYME) les ha facilitado dentro del proyecto Educ-Arte en Identidad Europea, en el que se han capacitado sobre el tema de la identidad colectiva y derechos...
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